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幼儿园健康教案《预防疾病我能做》
发布时间:2021-09-15 阅读量:1965 作者: 佚名

一、活动目标

1.能大胆表达自己的想法,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2.了解有关传染病的传播途径和预防的知识。

3.懂得注意个人卫生和饮食卫生,增强预防疾病的意识。

二、活动准备

有关传染病的资料及图片;中央电视台少儿频道预防甲型H1N1流感的宣传广告片;每人一叠小纸片(用于记录)、画纸、彩色笔、剪刀、糨糊等;班级内幼儿有患感冒、水痘,看病、吃药的经历,对患病有初步的认知。

三、活动过程

  1.师幼谈话

  请幼儿选择舒适的方式坐好,结合经验说一说自己对“生病”的看法。

  师:你生过病吗?生了什么病?为什么会生病?谁能把自己生病的感受告诉大家?

  请几位小朋友向大家讲一讲自己患病的经历和感受,以及治疗过程等。(如去医院看病、请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)

  向幼儿介绍什么是传染病,及哪些属于流行性传染病。(如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等)重点介绍流行性感冒和手足口病的临床表现。

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  2.寻找容易引起疾病的不良习惯

  (1)布置任务,鼓励幼儿积极探索

  师:小朋友们能把自己的感受说出来,真棒!那么在日常生活中,都有哪些不良习惯会引起生病?小朋友试试看,把原因找出来,再把找到的结果用你喜欢的方式记录下来。

  (2)互动交流

  引导幼儿在日常生活中寻找容易引起疾病的原因。

  引导幼儿在小朋友身上寻找容易引起疾病的原因。

给幼儿充分自由的交流空间,教师在活动中进行观察记录,为遇到困难的幼儿提供引导。

分析:孩子在讨论中遇到难表征的事物,可引导孩子以绘画的方式记录下来,或是引导孩子模仿。

对孩子们寻找到的“容易引起生病的原因”进行讨论和交流,然后汇总统计在一张大表格上。

容易引起疾病的原因

票数

预防的方法(需要提醒△,需要帮助☆)

饭前不洗手

12

便后不洗手

10

汗湿衣服不换

5

吃不卫生的食品

3

睡觉踢被子

16

随地吐痰

1

不剪指甲

2

挑食

3

不讲卫生

5

天气变化

2

运动少

1

不注意休息

3

 

分析:在绘图、记录和统计中,师幼合作将总图绘制好,然后让孩子分组协商,找出代言人来发言并将结果记录下来。

  3.怎样保护好自己的身体

  师生交流讨论:生病时很难受,那么,应该怎样保护好自己的身体呢?

  观看预防流感的宣传广告片片断,引导幼儿了解H1N1流感的传播途径及怎样预防流感。

  幼儿畅谈后师幼共同小结。(预防接种,多喝开水,多吃蔬菜水果,不挑食,保证足够的运动和休息,天气转变及时增减衣服,疾病流行期间少到公共场所,开窗通风,勤洗手,勤剪指甲,不咬手指头,保持良好的个人卫生)

  4.制作宣传画报

  师:小朋友想一想,我们可以用什么办法提醒别人要注意保护好自己的身体,不让自己生病呢?今天老师准备了一些材料(各种纸、彩色笔、剪刀等),小朋友试试把我们讨论的预防疾病的方法画出来,并用简单的文字写出图画内容,制成宣传画报。

  幼儿操作,教师鼓励幼儿跟同伴合作制作宣传画报。

分析:孩子们有了初步的防病常识后,还希望为他人做些事情。启发幼儿讨论哪些因素最容易引起疾病,怎样做才能更好地保护身体,为宣传画报的制作提供了材料。

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四、活动评价

活动的设计符合大班幼儿的年龄特点。活动为孩子创设了轻松的氛围,孩子们积极参与,乐于表达。教学策略运用得当,活动层层递进,每个环节紧密相连。通过师生探讨、同伴交流,提高了幼儿的生活自理能力和自我保护意识。幼儿的生活经验变得更丰富,知道在日后的生活和学习中怎么保护自己,并提醒身边的人注意预防传染病。

 

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