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幼儿园大班科学活动:我的电话簿
发布时间:2021-11-15 阅读量:52 作者: 佚名

幼儿园大班科学活动:我的电话簿

 

大班科学活动:我的电话薄

活动目标

  1. 发现电话号码的多样性,知道电话簿的作用。

  2.了解电话簿的基本样式,能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。

活动准备

  1. 教师制作一份电话簿。

  2. 白纸、水彩笔人手一份,幼儿学习资源⑤第9页。

活动过程

  1.请幼儿说一说与朋友联系的多种方式。

  可以设计这样的问题:

  和好朋友联系的方式有哪些?哪种办法又快又方便?打电话的时候要拨什么?电话号码有什么作用?

  2.引导幼儿仔细观察教师的电话簿,了解电话号码的多样性。

  引导幼儿通过仔细观察发现电话号码的特点,如:电话号码由数字0~9组成;固定电话、手机的号码位数不同;拨打外地电话需要加上区号等。

  3.讨论总结电话簿的作用,了解保存电话号码的方法。

  引导幼儿讨论电话簿的作用以及除了记在纸上的电话簿,人们在手机上保存电话号码的方法。

  讨论后总结:电话簿能够帮助人们记住许多电话号码并方便查找。现在手机的功能越来越多,人们也可以方便地把家人朋友的电话存在手机的电话簿上。

  4.请幼儿在幼儿学习资源⑤第9页上设计、制作自己的电话簿。

  请幼儿相互讨论:我们怎样制作自己的电话簿?

  可以提示幼儿:小朋友不会写字,但可以用绘画、坐标志等方式记录好朋友的姓名,用数字记下朋友的号码,然后请幼儿设计并制作。

  5.制作完成后,请幼儿相互交流,说说朋友的电话号码。

活动延伸:

  1. 提醒幼儿回家后,可以根据电话簿上的号码,尝试给同伴打电话。

  2.建议幼儿在家长的帮助下学习制作家庭电话簿。

 


(此资料来源于网络,师讯整理输出,供大家交流学习使用,禁止用于商业用途)

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