佛山市众师教育科技有限公司
教案
当前位置: 首页 >> 教案 >> 大班教案
返回
幼儿园大班健康教案:牙齿的秘密
发布时间:2022-09-07 阅读量:50 作者: 佚名

  活动目标:

  1、知道各个牙齿的名称,了解牙齿的结构功能及生长特点。

  2、教给幼儿正确的刷牙方法,并知道怎样保护牙齿。

  3、培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。

 

  活动准备:

  1、牙齿模型一个

  2、牙刷、牙膏一套

  3、小镜子人手一个

  4、PPT课件:课件(一)《爱吃糖的老虎》,课件(二)牙齿的介绍,课件(三):刷牙的安全,课件(四)刷牙歌

 

  活动过程:

  一、观看课件(一)《爱吃糖的老虎》,引出课题。

  1、小朋友,谁是森林中的百兽之王呀?(老虎)

  2、大老虎可威风了,小动物们都害怕它。尤其是小狐狸,见了它就跑,可是今天,小狐狸不害怕大老虎了!--为什么呢?你想知道吗?那咱们一起来听故事吧。

  3、播放课件《爱吃糖的老虎》。

  4、师:小狐狸为什么不害怕大老虎了呢?

  5、师:大老虎的牙因为糖吃多了生病了,一颗一颗全都脱落掉光了,那小朋友,你们的牙齿健康吗?

  6、小朋友照镜子观察牙齿。

  (请小朋友对着小镜子笑一笑,露出牙齿,并用手指敲一敲感受牙齿的硬度)

 

  二、了解牙齿的作用

  1、利用生活经验讲述牙齿的作用。

  师:你们知道自己有多少颗牙齿呢?小朋友可以对着镜子数一数。

  (幼儿对着镜子数牙齿,并将结果告诉老师)

  2、幼儿根据调查情况讲述不同牙齿的作用。

  师:小朋友回家都做了一个牙齿调查,你在咀嚼食物的时候,哪些牙齿作用最大?食物是怎样被一点点嚼碎的?

  师:哪位小朋友介绍一下你吃的是什么?它是怎样被嚼碎的?

 

  三、结合牙齿的作用认识牙齿的名称。

  1、观看课件,掌握牙齿名称和作用。

  师:刚才小朋友说的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字。我们一起来认识一下它们。

  演示课件(二):牙齿的自我介绍

  师:你们现在认识这些牙齿了吗?它叫什么名字?有什么本领?

  教师小结:原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的本领是将食物切断、尖牙的本领是将食物撕裂,而磨牙的本领是将食物磨碎。

  2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的具体位置。

  3、幼儿对照镜子观察自己的牙齿、与小朋友互相观察,再次确认三种牙齿的具体位置和名称。

  (教师分组指导,巩固认识牙齿的作用。)

 

  四、结合已有的生活经验知道保护牙齿的方法。

  1、提出问题:食物残渣留在牙齿上。

  师:刚才我发现小朋友的牙齿上有好多食物还留在上面,为什么它们会留在牙齿上?

  2、查找原因:牙齿上有食物会怎样。

  师:这些东西留下来,牙齿们可不高兴了!谁知道是为什么?

  小结:牙齿上残留的食物残渣,如不及时清除,会引起蛀牙,牙齿变黑、变烂。

  3.、解决问题:清除牙齿上的食物残渣,引发幼儿想刷牙的愿望。

  师:那我们怎样才能将牙齿上的食物残渣清除掉呢?

  4、教给幼儿正确的刷牙方法了解刷牙时的安全。

  ●老师用牙齿模型演示刷牙的正确方法。

  师:我们一起来学习刷牙吧。正确的刷牙方法即竖刷法(牙刷顺着牙齿缝隙刷):上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷;左右刷里外刷,切忌左右横刷。

  ●请个别幼儿利用牙齿模型上台示范正确刷牙的方法。

  ●观看课件(三):《刷牙的安全》了解刷牙的正确方式和安全。

  师:下面我们来看看,刷牙时要注意些什么呢?

 

  五、演示课件(四):刷牙歌,师生一起跟着音乐刷牙

  教师小结:小朋友以后一定要坚持刷牙,这样才会保护好我们的牙齿,只有牙好胃口才好,吃嘛嘛香、身体倍棒!

 

  六、活动延伸:

  请幼儿自己设计记录表"你漱口了吗?"、"早晚要刷牙",实行自我监督保护牙齿计划。

 

更多优质内容请搜索 师讯 公众号获取