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幼儿园节气小雪活动方案
发布时间:2021-11-16 阅读量:99 作者: 佚名

幼儿园节气小雪活动方案

 

活动目标

 

  1、了解小雪节气后,南北方气候的变化。

 

  2、了解各地相应的习俗(给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等)。

 

  3、知道冬季树木保温的方法。

 

  4、体验串山楂,提高动手能力。

 

  活动准备

 

  1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳(或薄膜纸、绳子)、山楂、木签。

 

  2、谚语:节到小雪天下雪;趁地未封冻,赶快把树种;瑞雪兆丰年;小雪雪满天,来年必丰年等。

 

  活动过程

 

  1、通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。

 

  2、一起学习几个谚语,理解谚语的意思。

 

  3、户外实践:到户外帮助树木保暖。

 

  4、室内实践:串山楂活动。

 

  活动延伸

 

  了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭,请幼儿回家与父母共同制作腊肉,并带来幼儿园观察腊肉的变化。

 

  幼儿园节气小雪活动方案2

  活动目标

 

  1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24节气中第20个节气。

 

  2、了解简单的小雪文化,知道小雪的由来与相关习俗。

 

  3、理解小雪儿歌的含义,并大胆尝试复述。

 

  4、知道冬季如何防寒,保护自己。

 

  活动准备

 

  1、PPT故事《二十四节气图画故事 | 第二十节小雪》或“图片+老师讲故事”的形式。

 

  2、儿歌

 

  小雪到,小雪到,天寒地冻开始了。

 

  冷风吹,雪花飘,山川树木尽萧条。

 

  穿厚衣,带厚帽,加强锻炼身体好。

 

  3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分(欢迎关注公众号:幼儿教案,老师们可依照图片自己画,然后打印多份给幼儿)。

 

  活动过程

 

  1、故事图片(节节虫、吉鸟、大尾鱼)导入,激发幼儿兴趣。

 

  2、教师讲述故事内容,并通过提问帮助幼儿了解小雪的.节气特点。

 

  (1)小雪的天气是怎样的?

 

  (2)大地、树木都有些怎样的风景?

 

  (3)在天冷的时候,我们要怎样保护自己,抵抗严寒?

 

  小结:在二十四节气中,小雪表示降雪的起始时间与程度,寒气降至零下形成雪,雪小,地面上又无积雪,是“小雪”节气的原本之意。小雪过后,要要添加厚实冬衣保暖,还要加强身体锻炼。

 

  3、添画节节虫:小班可以只涂色,中大班加入数物对应的内容。

 

  4、健康领域还可以延伸,给树木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌腊肉、吃糍粑的风俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯)。

 

  活动延伸

 

  美工区,制作节节虫;阅读区,自制绘本;建构区,搭建节节虫。

 

(此资料来源于网络,师讯整理输出,供大家交流学习使用,禁止用于商业用途)

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