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教案
二十四节气-教案
发布时间:2022-01-18 阅读量:286 作者: 佚名

二十四节气-教案

/大班 社会&科学


设计意图

“趣玩二十四节气”课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,采用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。


“二十四节气”集中活动是“趣玩二十四节气”课程的开篇。活动通过奇妙与二十四节气的故事视频、节气盘、实拍图等,引导幼儿初步了解什么是二十四节气;二十四节气的作用——预知季节、物候变化,指导农事和人们生活;二十四节气包含的习俗与趣事。帮助幼儿对二十四节气产生整体感知,萌发继续探索二十四节气的好奇心,真正做到活动有价值,幼儿有收获。


活动目标

l初步了解什么是二十四节气,感知二十四节气的作用与有趣。

l欣赏二十四节气歌,萌发探索二十四节气的好奇心。


活动准备

l经验准备:幼儿知道一年有春、夏、秋、冬四个季节。

l课件准备:“自然变化”组图;《二十四节气》故事视频;“节气盘”图片;“节气趣事”组图;《二十四节气歌》歌曲音频。


活动过程

l出示组图“自然变化”、“节气盘”并播放故事视频《二十四节气-1》,引导幼儿初步了解什么是二十四节气。

1.出示组图“自然变化”,激发幼儿活动兴趣。

——看看图片上发生了什么?

——除了树叶变黄、下雪,大自然还会发生哪些变化呢?

——一年中大自然会发生很多不同的变化,有一个神奇的宝贝能够提前告诉我们这些变化,一起来了解一下吧。

2.播放故事视频并出示图片“节气盘”,引导幼儿初步了解什么是二十四节气。

——这个神奇的宝贝叫什么呢?(二十四节气)

——一年有四个季节,每个季节有几个节气呢?一共有几个节气?

小结:二十四节气是我们祖先发明的宝贝,他们根据观察,把一年分成四个季节,又把每个季节分成6个节气,一共有24个节气,它能够告诉我们一年中大自然发生的各种变化。

l播放故事视频《二十四节气-2》并操作课件,引导幼儿初步了解二十四节气的作用。

——二十四节气会告诉我们大自然发生的哪些变化呢?一起再来看一看视频吧。

1.播放故事视频第一段并操作课件,引导幼儿初步了解二十四节气能够预知季节、物候变化。

——一年中的第一个节气是什么?(立春)

——立春会告诉我们什么呢?(春天来了,迎春花要开了)

——除了立春,还有一些节气也会告诉我们季节的变化,一起来看看吧。

——立夏/立秋/立冬会告诉我们什么季节来了呢?你是怎么知道的?(立夏/立秋/立冬是夏天/秋天/冬天的第一个节气)

——视频里爸爸还提到了哪些节气呢?(雨水、惊蛰)

——它们告诉了我们什么?(雨水时会常常下雨;惊蛰时响春雷,冬眠的动物就要醒来了)

Ø活动建议:介绍完“四立”后,教师可根据实际情况再次播放故事视频。

小结:二十四节气能够提前告诉我们四季的到来以及天气、动植物等的变化。

2.播放故事视频第二段并操作课件,引导幼儿初步了解二十四节气能够指导农事和生活。

——二十四节气不仅能告诉我们大自然的变化,它还有其他的本领呢,一起接着往下看吧。

——谷雨/芒种提醒农民要做什么?

——处暑/大寒时天气会变得怎么样?它提醒我们该怎么做呢?

小结:二十四节气还能告诉农民如何种庄稼,告诉我们如何保持健康。

l播放故事视频《二十四节气-3》并出示组图“节气趣事”,引导幼儿初步了解二十四节气的节气趣事。

——二十四节气不仅本领大,每个节气里还藏着很多有趣、好玩的事情呢,一起再来看看视频吧。

——爸爸向奇奇和妙妙介绍了哪些好玩的事情?(竖蛋、吃过水面、粘雀子嘴、吃饺子)

小结:二十四节气里还有许多好吃好玩的趣事。

l播放歌曲音频《二十四节气歌》,带领幼儿欣赏,并出示图片“节气盘”,鼓励幼儿找出即将到来的节气,激发幼儿探索二十四节气的兴趣。

1.播放歌曲音频,带领幼儿欣赏。

——二十四节气这个宝贝真是既有用又好玩。有一首歌曲把这二十四个节气都唱出来了。我们来欣赏一下吧。

——二十四节气歌可以帮助我们快速记住节气,小朋友们回家后可以和爸爸妈妈一起听一听,唱一唱。

2.出示图片“节气盘”,带领幼儿找找即将到来的节气,激发幼儿探索二十四节气的兴趣。

——我们接下来会遇到的是什么节气呢?一起在节气盘上找到它吧。

Ø活动建议:教师可根据实际情况提醒幼儿,如,“接下来遇到的节气是夏季的第X个节气”或“XX节气之后是什么节气呢”。

——这个节气会告诉我们什么呢?又有哪些好玩、有趣的事情呢?下次节气到来时,老师再告诉你们,到时我们一起快乐过节哦。


活动延伸

l区域活动

在展示区,投放节气盘,丰富幼儿对二十四节气的认知。

l日常活动

教师可在日常活动中带领幼儿观察大自然的变化,并与二十四节气建立联系,如立春时节迎春花开等,激发幼儿探索二十四节气的好奇心。

l家园共育

1.家长可与幼儿共同倾听《二十四节气专辑》音频,丰富幼儿对二十四节气的相关经验,进一步了解二十四节气。

2.家长可与幼儿共同倾听《二十四节气歌》,激发幼儿探索二十四节气的好奇心。

3.家长可在每个节气到来时,向幼儿讲述节气故事,引导幼儿了解该节气的节气特点、农事习俗等。


附【故事】

二十四节气

爸爸:春雨惊春清谷天,夏满……

妙妙:爸爸,你在念什么呀?

爸爸:我在念“二十四节气”呀,它可是我们祖先发明的宝贝。

爸爸:你们看,这是节气盘。上面有春、夏、秋、冬,四个季节。每个季节又可以分成6个节气,一共就是24个节气。我们的祖先用二十四节气告诉我们一年中大自然发生的各种变化。

爸爸:掌握了二十四节气就能未卜先知,提前知道这些变化哦。

奇奇:哇,太神奇了,我想学我想学。

爸爸:哈哈哈,比如啊,立春,它是一年中的第一个节气。立春到了,我们就知道春天来啦,迎春花要开啦。再比如,雨水到了,我们就知道下雪的日子已经过去啦,接下来会常常下雨;惊蛰时,我们就知道春天的第一声雷要响了,冬眠的小动物也要开始醒来喽。

妙妙:哇,二十四节气的作用真大呀。

爸爸:哈哈,二十四节气除了能让我们提前知道季节、物候的变化,它还可以告诉农民如何种庄稼,告诉我们如何保持健康。比如,谷雨时,最适合播种豆子、种植瓜果;芒种时天气变化大,要在下雨前赶紧收麦子。大寒是一年中最冷的时候,要注意保暖;处暑时,天气干燥,要多喝温水。

奇奇:哇,二十四节气真是个好宝贝。

爸爸:哈哈,这个宝贝不仅有用,里面还有许多好吃好玩的事呢。比如,春分竖鸡蛋,夏至吃过水面,秋分粘雀子嘴,冬至吃饺子……等每个节气到来时,爸爸带你们好好过节。

奇妙:好耶!


附【小知识】

二十四节气

一、节气渊源

“二十四节气”是上古农耕文明的产物,是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。

二十四节气最初是依据斗转星移制定,北斗七星循环旋转,斗柄顺时针旋转一圈为一周期,谓之一“岁”。现行的二十四节气是依据太阳在回归黄道上的位置制定,即把太阳周年运动轨迹划分为24等份,每15°为1等份,每1等份为一个节气,始于立春,终于大寒。在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。


二、节气交替

二十四节气包括:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨;立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑;立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降;立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。其基本概括了一年中四季交替的时间及大自然气候、物候等自然现象的变化规律——四季由“四立”开始,立春、立夏、立秋、立冬,标示着四季轮换;反映了物候、气候等多方面变化,如春生、夏长、秋收、冬藏,以及降雨、气温等的变化规律。


三、节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每月两节不变更,最多相差一两天。

上半年来六廿一,下半年是八廿三。



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