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幼儿园【一等奖优秀教案】小班健康:《保护小肚皮》
发布时间:2021-12-14 阅读量:100 作者: 佚名

【一等奖优秀教案】小班健康:《保护小肚皮》

 

活动目标

1、巩固掖衣服的方法,小肚皮露在外面时主动自己掖好衣服。

2、体验自我服务和帮助他人的感受。

 

活动准备

物质准备:米奇头饰、故事《米奇的衣服》、木偶台、儿歌《掖衣服》、顶呱呱儿歌《找朋友》、布娃娃

精神准备:幼儿了解儿歌《掖衣服》、儿歌《找朋友》

 

活动过程实录

开始部分:

1、故事《米奇的衣服》引出主题。

教师讲述故事:“大家好,你们知道我是谁吗?现在请你们大声的说出我的名字,(幼儿都可以认出米奇并且大声的说出米奇的名字,而且米奇也很吸引幼儿的视线和兴趣。) “哈哈,今天呀我要考考你们的小眼睛,看一看谁的眼睛最厉害,请小朋友们找到我身体什么地方露在外面了?(因为米奇的小肚皮露在外面比较明显,所以大部分幼儿都可以很快的找到。) “米奇的小肚皮露在外面会发生什么事情呢?(有的幼儿说会感冒、肚子痛、发烧、拉肚子等等回答。)我们应该怎么样保护自己的小肚皮呢?(幼儿回答:把肚子盖起来、上衣往下拉一拉。幼儿并没有直接想到要掖衣服,所以临时我加了一个动作就是:按照幼儿所说的将米奇的上衣往下拉一拉, 然后说:“米奇现在要锻炼身体啦, 先转一转腰,在踢一踢腿。等等一切大幅度动作后,我在请幼儿看一看米奇的小肚皮保护好了没有,很明显幼儿都认为这个方法不可行,在否定了这个方法后幼儿很快就想到了要将衣服掖到裤子里。)

主体部分:  

2、师幼共同讨论掖衣服的方法,教师最后用儿歌总结。(用布娃娃加上儿歌总结)

师:“现在我们一起用一首好听的儿歌《掖衣服》来给老师准备的布娃娃掖衣服好吗?(布娃娃很吸引幼儿的兴趣点,幼儿学习的很专注。) “现在谁愿意上来帮助我们的布娃娃掖衣服?其他小朋友我们一起念儿歌,看一看上来的小朋友有没有掖正确。”(上来的幼儿很专注的为布娃娃掖衣服,在下面观察和最后检查的幼儿都很认真。)

3、请配课老师戴着米奇的头饰上台,演示掖衣服。米奇故意将衣服没有掖好,请幼儿自己发现并且在自己掖衣服时注意不要犯同样的错误。

师:“小朋友们,米奇说他也学会了掖衣服,想表演给我们大家看看,现在请我们的米奇出来吧。米奇掖对了吗?哪里不对呀?我们在自己掖衣服时要注意不要忘记这些地方。(米奇的上台更加吸引了幼儿学习的兴趣,也能很快的找到米奇什么地方没有掖好,老师在幼儿找到米奇掖衣服不对的地方后提醒幼儿在自己掖衣服时不要向米奇一样。)现在我们请米奇再来掖一次好吗?米奇这次你一定要细心哦。”(我们又为幼儿展示了一次正确的示范,做出正确的指导。幼儿看的也很认真。)

4、幼儿自己掖衣服,掖好后请幼儿或者老师帮忙检查是否掖成功了。教师随意走动个别指导。(教师念儿歌)

师:“米奇说他很想看一看小朋友们你们会掖衣服了吗?那现在我们表演给米奇看一看好不好?”(因为米奇的原因幼儿很主动的掖衣服,但是,还是有个别幼儿说:“不会”不去自己动手。)

5、请幼儿互相帮助掖衣服,培养幼儿乐于助人的品质,也提高幼儿在自己动手掖衣服前的动手能力。

师:“小朋友们,你们知道米奇的好朋友是谁吗?米奇说他想帮助他的好朋友掖衣服,可是他不会,我们来教教他好吗?你们还记得儿歌《找朋友》怎么唱的吗?我们来走一走找找自己的好朋友吧,找到好朋友后要帮助好朋友掖衣服哦,现在我们把自己掖好的衣服抽出来,准备去找好朋友掖衣服啦。”(幼儿很认真的帮助朋友掖衣服,虽然动作有些慢,但是一直在努力,但是这时幼儿的兴趣点有点降低了,出现了“淘气”现象。)

 

活动结束:

师:“小朋友们真棒,都会自己掖衣服了,也会帮助好朋友掖衣服啦快给自己鼓鼓掌,米奇说你们好棒呀,他送给每一位小朋友一个顶呱呱!”引领幼儿自由退

场和老师们再见。

注:括号里面的都是幼儿现场的表现。

 

活动小结     

整节教育活动,幼儿的兴趣点在开始时很高涨,但是到最后,幼儿互相帮中,由于有的幼儿没有找到好朋友帮助,所以出现了淘气的现象。本次活动在结构上有一点拖沓,还需要在精炼。幼儿现在,基本上都学会了掖衣服,掖衣服的质量也提高了,主动性也有所提高,而且幼儿现在很喜欢在为自己服务的同时也愿意为他人服务了。

 

 

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