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幼儿园中秋节活动设计方案
发布时间:2021-09-14 阅读量:137 作者: 佚名

设计意图:

中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。


活动一:快乐的中秋节

主要涉及领域:语言

活动目标:

  1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

  2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。

  3.能安静的倾听同伴的表述。

  活动准备:

  1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

  2.幼儿倾听《嫦娥奔月》的故事。

  活动过程:

  1.交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

  (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

  (2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

  (3)拓展有关经验。

  2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。

  (1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

  (2)交流自己对图书内容的理解。

  (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

(4)交流自己听过的其他传说。

活动二:学唱歌曲《爷爷为我打月饼》

爷爷为我打月饼儿歌,主要涉及领域:艺术

  [活动目标]

  1.在熟悉歌曲旋律的基础上,尝试学习歌曲。

  2.在学习歌曲旋律的基础上熟悉歌词。

  3.体验集体演唱的快乐。

  活动准备:

视频《爷爷为我打月饼》  

活动过程:

  1.欣赏歌曲,进一步感受歌曲欢快的风格。

  2.通过身体的动作,感受歌曲的节奏。

  (1)边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节奏。

  (2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

(3)共同学习歌曲《爷爷为我打月饼》。

活动:观看做月饼

主要涉及领域:综合

活动目标:

  1.在观看做月饼的过程中,知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

  2.积极参与活动,大胆地表达自己的想法和发现。

  3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

 活动准备:准备视频《做月饼》。

 活动过程:1.向做月饼的老师问好,激发参与活动的兴趣。

  2.认识制作月饼的材料和工具,了解其用途。

  3.根据材料和工具,猜测制作月饼的方法。

  4.观看老师制作月饼,了解制作的方法。(在活动中,可以请部分幼儿尝试参与制作,获得亲身感受。)

  5.烘烤和品尝月饼,体验快乐。

活动总结:

参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进了家园联系


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